Las TIC han venido
a transformar la forma como interactuamos y como aprendemos, lo que ha motivado
la creación de escuelas virtuales. Para interactuar y aprender, es relevante el
hacer uso de las nuevas modalidades actuales, que son las tecnologías de la información
y comunicación que en el caso del aprendizaje se puede hacer uso de las
escuelas virtuales, de manera cómoda en lugar y tiempo propio, esta modalidad
como todo representa retos y desafíos que se clarifican en etapas para
diferenciarlas estas pueden ser:
1.-
Enseñanza por correspondenia.
2.-
Enseñanza multimedia.
3.-
Telematica.
4.-
Enseñanz colaborativa basada en internet.
En el marco de
referencia del esquema es en la dirección de considerarse autodidacta aunado a
poseer cualidades de autonomía y madurez, sin embargo aun así existen
interacciones entre docentes y estudiantes cuyo fin es el aprender de manera
independiente y grupal, así pues las características que debes poseer como
estudiante y enfrentar los retos para alcanzar objetivos son:
·
Actitud pro activa: Es la capacidad de poseer la libertad autónoma para
tomar decisiones al ritmo de aprendizaje
·
Compromiso con el propio aprendizaje : Adquirir la responsabilidad de tu
aprendizaje
·
Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias
propias: Estas se desarrollan poniendo a practica materias para aprender a
aprender generando modalidades que faciliten recepción y análisis de la
información de forma oportuna y fácil.
·
Actitud para trabajar en entornos colaborativos al adentrarte en
entornos de virtuales, es imprescindible interactuar con personas con el mismo
fin en común y conocer sus técnicas, estrategias e historias para enriquecer la
experiencia propia
·
Aprendizaje autónomos y autogestión: Debes generar destrezas
relacionadas con los procesos que implican el manejo de información
·
Metas Propias: Son objetos a establecer más allá de las asignaturas o
cursos y buscar siempre alternativas de solución
Por consiguiente se
establecen los siguientes Retos:
-Dejar atrás el
aprendizaje dirigido: ser regulador propio de los menesteres en administrar tu
tiempo y capacidades.
– Evita memorizar y
repetir el conocimiento, es mejor analizarlo, procesarlo, apropiarte de el y
proyectar tu saber
– Dejar atrás
entorno de competencia, es mejor ser comunitario con el conocimiento
– Gestión y administración
de tiempo a través de una agenda de actividades para programarlas de índole,
laboral, personal, escolar
– Destrezas
comunicativas: esto se da a través de las potencialidades de la lectura y
escritura
Ser un analfabeta Digital: cuando tengas que manejar información , debes
identificar las necesidades, trabajar con las fuentes, sobrellevar la
sobrecarga y diferenciar la calidad , organizándola y usarla de forma efectiva
para finalmente comunicarla. La educación a distancia se basa en un dialogo didáctico
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