MAMÍFEROS MEXICANOS EN PELIGRO DE EXTINCIÓN.

Es una realidad que ya no puede ocultarse, la sociedad y el gobierno mexicano están tomando cartas en el asunto aunque de forma muy lenta.

Ya han sido identificadas las especies o poblaciones  de fauna silvestres que se encuentran en las diferentes categorías de peligro de extinción a lo largo y ancho de nuestro territorio nacional, y a partir de esta información se ha elaborado una serie de listados para mediante la aplicación de un método evaluar el riesgo en el que se encuentran algunas.

Las autoridades han creado  de leyes que han procedido a proteger a todos las “especies mexicanas amenazadas”, y como dice un artículo que he consultado a este respecto, los Otros Mexicanos, son nuestras especies los otros mexicanos. La Ley General del Equilibrio Ecológico y la Ley General de la Vida Silvestre sirven para este propósito. Asimismo, ha definido una serie de categorías para unificar criterios.

De acuerdo con la Norma Oficial Mexicana, NOM-059-ECOL-2001, cuando se hace referencia al peligro de extinción se trata de aquellas especies cuyas áreas de distribución o tamaño de sus poblaciones en el territorio nacional han disminuido drásticamente poniendo en riesgo su viabilidad biológica en todo su hábitat natural, debido entre otros a factores como la destrucción o modificación drástica del hábitat, aprovechamiento no sustentable, enfermedades o depredación.

En la NOM de 2001 se mencionan 221 animales en peligro de extinción. Entre ellos destacan 43 especies de mamíferos, 72 de aves, 14 de reptiles, seis de anfibios, 70 de peces y 16 de invertebrados. Cabe señalar que la lista es un intento para aproximarse a la realidad, pues existe una revisión continua de acuerdo con un mayor y mejor conocimiento de la flora y la fauna de México.

CAUSAS Y POSIBLES SOLUCIONES

Si bien la civilización ha creado el problema, es también la más indicada para impedirlo. Su intervención será necesaria para evitar que tanto los mamíferos y las aves, como las tortugas que se detallan a continuación, no pasen a convertirse en piezas disecadas dentro de una vitrina de un museo de historia natural.

Entre los mamíferos en peligro de extinción destacan:

El oso hormiguero, brazo fuerte, chupamiel,  El armadillo de cola desnuda, El multicitado jaguar, El manatí,  El mono araña, El saraguato,  El mono aullador, El ocelote, El perro llanero mexicano o perrito de la pradera, El teporingo, El tigrillo, La vaquita marina,

Y es muy evidente que se ha sacado de contexto a varios de los mamíferos representativos de nuestro país, y bien podría ser por la falta de acción gubernamental, así como por su caza indiscriminada, so pretexto de ser un riesgo al ganado de las zonas de influencia, ya que estas especies  son carnívoras, tales como: el oso negro, lobo mexicano, coyote, lince, gatos salvajes. También en grave peligro de extinción, con un alto índice de estar ya extinto en áreas naturales.

Como atenderemos este problema general, de qué forma nuestra nación desde su sociedad, así como con sus agrupaciones políticas podrán primero parar y después revertir este grave daño a nuestro ecosistema, que no tan solo afecta a dicha especie, sino que además daña al mismo hombre

Mapa Aprendizaje Autonomo

Actividad 3 Elabora un Resumen de la lectura ¿Que es ser estudiante en Linea? de Millan Martinez

Las TIC han venido a transformar la forma como interactuamos y como aprendemos, lo que ha motivado la creación de escuelas virtuales. Para interactuar y aprender, es relevante el hacer uso de las nuevas modalidades actuales, que son las tecnologías de la información y comunicación que en el caso del aprendizaje se puede hacer uso de las escuelas virtuales, de manera cómoda en lugar y tiempo propio, esta modalidad como todo representa retos y desafíos que se clarifican en etapas para diferenciarlas estas pueden ser:

1.- Enseñanza por correspondenia.

2.- Enseñanza multimedia.

3.- Telematica.

4.- Enseñanz colaborativa basada en internet.

En el marco de referencia del esquema es en la dirección de considerarse autodidacta aunado a poseer cualidades de autonomía y madurez, sin embargo aun así existen interacciones entre docentes y estudiantes cuyo fin es el aprender de manera independiente y grupal, así pues las características que debes poseer como estudiante y enfrentar los retos para alcanzar objetivos son:

·         Actitud pro activa: Es la capacidad de poseer la libertad autónoma para tomar decisiones al ritmo de aprendizaje

·         Compromiso con el propio aprendizaje : Adquirir la responsabilidad de tu aprendizaje

·         Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias: Estas se desarrollan poniendo a practica materias para aprender a aprender generando modalidades que faciliten recepción y análisis de la información de forma oportuna y fácil.

·         Actitud para trabajar en entornos colaborativos al adentrarte en entornos de virtuales, es imprescindible interactuar con personas con el mismo fin en común y conocer sus técnicas, estrategias e historias para enriquecer la experiencia propia

·         Aprendizaje autónomos y autogestión: Debes generar destrezas relacionadas con los procesos que implican el manejo de información

·         Metas Propias: Son objetos a establecer más allá de las asignaturas o cursos y buscar siempre alternativas de solución

Por consiguiente se establecen los siguientes Retos:

-Dejar atrás el aprendizaje dirigido: ser regulador propio de los menesteres en administrar tu tiempo y capacidades.

– Evita memorizar y repetir el conocimiento, es mejor analizarlo, procesarlo, apropiarte de el y proyectar tu saber

– Dejar atrás entorno de competencia, es mejor ser comunitario con el conocimiento

– Gestión y administración de tiempo a través de una agenda de actividades para programarlas de índole, laboral, personal,  escolar

– Destrezas comunicativas: esto se da a través de las potencialidades de la lectura y escritura

Ser un analfabeta Digital: cuando tengas que manejar información , debes identificar las necesidades, trabajar con las fuentes, sobrellevar la sobrecarga y diferenciar la calidad , organizándola y usarla de forma efectiva para finalmente comunicarla. La educación a distancia se basa en un dialogo didáctico

Bienvenidos

Aunque ya tenia un blog, de verdad que lo tenia por ahí olvidado en alguna parte de la red y de mi cabeza ya que también fue hecho con motivos escolares. Sin embargo, en esta oportunidad he podido continuar y  a partir de el elaborar este nuevo blog, aunque claro con gusto pongo  a su disposición mis otros dos blog aunque en realidad solo he escrito en uno de los dos. Seamos bienvenidos a esta camino recordando que el estudio es una Jornada no un destino.